Les écoles et les établissements peuvent programmer, à leur convenance, des actions s’inscrivant dans le cadre de l’éducation à la santé, à la citoyenneté, au développement durable et à la sécurité.
Il s’agit de sensibiliser les élèves à l’intérêt des modes actifs de déplacement et promouvoir une mobilité citoyenne.
Se déplacer à pied ou en vélo : une aventure dans son quartier sur le chemin de l’école.
Toutes les informations utiles sur le site eduscol :
semaine de la marche et du vélo
Pour conduire un projet centré sur les activités physiques et sportives durant cette année scolaire, faites entrer votre classe, votre école, dans l’année de l’Olympisme.
Donner une visibilité accrue aux activités physiques et sportives que vos élèves pratiquent dans le cadre scolaire et lors des TAP
Les productions et ressources pédagogiques, supports pour l’ensemble des enseignants, sont présentes sur le site Canopé et sur le site du Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF)
Pour s’inscrire , vous trouverez des informations complémentaires sur eduscol :
L’OCCE 90 met à disposition sur son site des ressources permettant de travailler les jeux coopératifs service de l’EMC.
« Les jeux coopératifs reposent sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs. Cet objectif ne pourra être réalisé que par l’entraide et la solidarité entre eux. Le défi proposé nécessite la mobilisation de chacun et la concertation de tous. Il ne s’agit pas de gagner sur l’adversaire mais de faire équipe pour gagner ensemble… ou de perdre ensemble si l’équipe s’est mal organisée. »
Liens vers l’article complet et la banque de jeux coopératifs sur le site de l’OCCE 90.
Du matériel est disponible au siège de l’OCCE qui peut être prêté pour mettre en œuvre les jeux cités. Un animateur départemental peut également se rendre dans les écoles sur un temps de concertation (conseil de maître, de cycle) afin de mettre en place des séquences et proposer différents supports.
Des ressources USEP utilisables en EMC vous ont été présentées lors des animations pédagogiques de janvier par Pascal.
Il est à votre disposition pour vous aider à leur mise en œuvre. Il est également preneur de toutes les évolutions et remarques que vous proposerez.
Le document « remue-méninges » mérite notamment d’être enrichi, il est en train de collecter des images et de préparer pour chacune des questions adaptées.
Pour télécharger ces documents, rendez-vous en page d’accueil du site : www.usep90.com
« Le savoir ne vaut que s’il est partagé »