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Formation cycle 3 : Accompagnement nouveau programme en langue vivante

Une session de formation dans le cadre de l’accompagnement du nouveau programme en langue vivante a eu lieu mercredi 9 novembre 2016 au collège Signoret.

  1. Le temps de formation s’est ouvert par la construction d’un nuage de mots autour de ce qu’enseigner une langue vivante.
  1. Les points clés du programme ont été mis en exergue :

– exposition régulière à la langue

– donner du sens, en contexte

– comparaison des langues : Français/ anglais/ turc…

– entrée authentique et culturelle

La notion de progressivité a été approchée :

  • cycle 2 : l’enfant, la classe, l’univers enfantin
  • cycle 3 : la personne et la vie quotidienne, l’imaginaire, des repères historiques, géographiques, culturels dans la langue étudiée
  • cycle 4 : société, voyages et migrations, rencontre avec d’autres cultures
  1. Une mise en œuvre pratique autour d’un album « The little red hen » a été soumise au groupe afin de croiser les regards sur les possibilités d’exploitation d’un même album selon les niveaux du cycle 3 (CM1, CM2, 6°).

Quelques propositions de travail autour:

  • du vocabulaire
  • des onomatopées des animaux en anglais, en français
  • de la syntaxe (like + Verbe –ing),
  • du comparatif « as » ou « more »
  • du futur ou le prétérit ….
  • du lien avec une histoire revisitée « The little red hen makes a pizza »
  1. Une présentation autour des ressources a conclu ce temps de formation.

Voir le document joint.

liste-ressources-formation-cycle-3-pour-profs

 

Merci à la collègue pour les notes prises qui ont permis la rédaction de l’article.