La note de service « animations pédagogiques » présente le programme d’animations pédagogiques retenu pour l’année scolaire 2016-2017.
Nouveauté cette année : chaque enseignant s’inscrit sur Gaia pour l’ensemble des animations à choix et incontournables.
Date d’ouverture de Gaia mardi 6 septembre 2016
fermeture jeudi 15 septembre 2016
NOTE-de-SERVICE-N°2- Animations-Pédagogiques
NS2_Annexe_1_Choix_des_équipes
NS2_Annexe_2_inscription_Gaia_tutoriel
Pour introduire l’EMC, la proposition suivante a été soumise aux enseignants présents : « Les émotions n’ont pas leur place dans la classe, elles nuisent au travail et à la concentration. »
Pour matérialiser leur position, les enseignants se sont dirigés dans l’un des quatre coins de la classe où était affichée une feuille comprenant l’un des avis suivants : totalement en accord, en accord, en désaccord ou totalement en désaccord.
Par groupe, ils ont rédigés des arguments : « Les apprentissages sont liés à l’affect, nier les émotions c’est nier une part de l’enfant, un élève qui exprime ses émotions (pleurs, colère) empêche les autres de se concentrer, il faut accueillir les émotions pour aider l’élève à les dépasser… »
Un débat s’en est suivi par échange d’arguments, propositions d’exemples, controverses. Il a été question d’émotions négatives, d’émotions positives.
Le débat s’est clôt par la transformation et l’enrichissement de la proposition de départ en fonction de l’avis du groupe et des recommandations des programmes.
Les domaines de la sensibilité et du jugement ont été introduits à partir de ce débat.
Des ressources pour conduire des débats de différentes façons sont disponibles sur eduscol.
Vivre un parcours citoyen Animation pédagogique EMC Belfort 1 des 11 et 25 janvier 2016
Ce Prezi témoigne d’un vécu de classe : faire vivre aux élèves une expérience autour de 5 grands thèmes :
Il propose un parcours et des sites à destination des élèves et des enseignants.
Permettre aux élèves de se questionner autour de la notion de citoyen, c’est le pari qu’ont fait l’association Thémis et la CAMSA en proposant leur « Aventure Citoyenne » aux écoles de Mulhouse et de la Communauté d’agglomération Mulhouse Sud Alsace.
Lors de l’animation pédagogique « Maintiens » du lundi 8 février 2016, des pistes pédagogiques vous ont été proposées afin d’aider au mieux les élèves pour lesquels une proposition de maintien a été refusée.
Vous pouvez consulter le document présenté en animation pédagogique.
Document de synthèse présenté en animation pédagogique
Les outils présentés peuvent être téléchargés :
Des ressources USEP utilisables en EMC vous ont été présentées lors des animations pédagogiques de janvier par Pascal.
Il est à votre disposition pour vous aider à leur mise en œuvre. Il est également preneur de toutes les évolutions et remarques que vous proposerez.
Le document « remue-méninges » mérite notamment d’être enrichi, il est en train de collecter des images et de préparer pour chacune des questions adaptées.
Pour télécharger ces documents, rendez-vous en page d’accueil du site : www.usep90.com
« Le savoir ne vaut que s’il est partagé »
Eduscol, dans ses ressources pour l’école maternelle, met à disposition un livret très complet. Vous y découvrirez les secrets des escargots et le mystère des phasmes, vous y puiserez des séances aussi variées que les différentes parties du corps et leurs rôles ou les milieux de vie, vous percevrez les différents types de raisonnement sollicités chez vos élèves, vous interrogerez leur curiosité par un questionnement précis. Par un corpus lexical choisi, des illustrations de travaux d’élèves et de courtes vidéos, Béatrice Lempereur (école primaire de Maurens, classe de TPS-PS) et à Sandra Dagos (école maternelle Clos-Chassaing à Périgueux) offrent un module remarquable à partager en équipe d’école et à mettre en œuvre dans la classe.