Certaines équipes d’écoles ont accepté de partager les programmations de cycles qu’elles ont élaborées lors du temps de travail en équipe d’école (le 17 novembre 2015 ) et qui était inscrit dans la suite des animations pédagogiques concernant le programme d’enseignement moral et civique.
Vous pouvez télécharger et consulter ces programmations ci-dessous :
Certaines équipes d’écoles ont accepté de partager les programmations de cycle qu’elles ont élaborées lors des temps de travail en équipe d’école (le 17 novembre 2015 et 15 mars 2016) et qui étaient inscrits dans la suite des animations pédagogiques concernant le programme de l’école maternelle.
Vous pouvez télécharger et consulter ces programmations ci-dessous :
| EMPU MLK et Louis Pergaud Belfort – Programmation Cycle 1 |
| EMPU Jacques Pignot Bavilliers – Programmation Matière Vivant Objets Cycle 1 |
Lors de l’animation pédagogique « Maintiens » du lundi 8 février 2016, des pistes pédagogiques vous ont été proposées afin d’aider au mieux les élèves pour lesquels une proposition de maintien a été refusée.
Vous pouvez consulter le document présenté en animation pédagogique.
Document de synthèse présenté en animation pédagogique
Les outils présentés peuvent être téléchargés :
Comment intégrer un travail sur la charte de la laïcité dans les programmations d’école en EMC?
Comment faire découvrir et comprendre la charte de la laïcité aux élèves?
Comment faire vivre la laïcité au sein des classes et de l’école?
Une mise en situation a été proposée lors de l’atelier « Faire vivre la charte de la laïcité aux élèves » lors de l’animation pédagogique EMC des lundis 11, 25 janvier 2016 et du mardi 29 mars 2016 afin de dégager des pistes de travail et notamment construire des traces écrites en mémoire de situations vécues.
Les pistes de travail : Faire vivre la charte de la laïcité aux élèves.
Trace écrite illustrant l’article 1 de la charte : Affiche art 1
Traces écrites illustrant l’article 9 de la charte : Affiche art 9 / Affiche art 9
Trace écrite illustrant l’article 12 de la charte : Affiche art 12
Trace écrite illustrant l’article 14 de la charte : Affiche art 14
Trace écrite illustrant l’article 15 de la charte : Affiche art 15
Ce projet mené en cycle 3 vous est proposé et peut vous permettre de vous approprier, d’expérimenter une séquence d’arts visuels qui place les élèves au cœur d’une véritable démarche de création artistique, telle celle suivie par les artistes.
Toutefois, cette séquence a été conçue au cœur d’un projet sur la vitesse mêlant arts visuels et histoire des arts mais aussi éducation musicale et géographie puisqu’elle propose une sortie en gare TGV Belfort-Montbéliard à Meroux.
Des documents sont téléchargeables :
La classe de CE2 de l’école élémentaire Saint-Exupéry de Danjoutin s’est rendue au MAMCS en juin 2015.
Une visite en photos au travers de laquelle les élèves expriment ce qu’il est possible de faire au musée…