NOTE DE SERVICE N°7-PROGRAMME ECOLE ELEMENTAIRE-RENTREE.2016
NS7-Annexe 1_relation_Socle_Programme
NS7-Annexe 2_Synthèse_programmes_francais_cycle 2
NS7-Annexe 2bis_Tableau_de_travail -écrire-cycle2-versionA3_
NS7-Annexe 2 bis Tableau de travail cycle 2_version A4
NS7_Annexe-3bis_Tableau_de_travail-écrire.cycle3_Version_A4
L’OCCE 90 met à disposition sur son site des ressources permettant de travailler les jeux coopératifs service de l’EMC.
« Les jeux coopératifs reposent sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs. Cet objectif ne pourra être réalisé que par l’entraide et la solidarité entre eux. Le défi proposé nécessite la mobilisation de chacun et la concertation de tous. Il ne s’agit pas de gagner sur l’adversaire mais de faire équipe pour gagner ensemble… ou de perdre ensemble si l’équipe s’est mal organisée. »
Liens vers l’article complet et la banque de jeux coopératifs sur le site de l’OCCE 90.
Du matériel est disponible au siège de l’OCCE qui peut être prêté pour mettre en œuvre les jeux cités. Un animateur départemental peut également se rendre dans les écoles sur un temps de concertation (conseil de maître, de cycle) afin de mettre en place des séquences et proposer différents supports.
Vivre un parcours citoyen Animation pédagogique EMC Belfort 1 des 11 et 25 janvier 2016
Ce Prezi témoigne d’un vécu de classe : faire vivre aux élèves une expérience autour de 5 grands thèmes :
Il propose un parcours et des sites à destination des élèves et des enseignants.
Permettre aux élèves de se questionner autour de la notion de citoyen, c’est le pari qu’ont fait l’association Thémis et la CAMSA en proposant leur « Aventure Citoyenne » aux écoles de Mulhouse et de la Communauté d’agglomération Mulhouse Sud Alsace.
Certaines équipes d’écoles ont accepté de partager les programmations de cycles qu’elles ont élaborées lors du temps de travail en équipe d’école (le 17 novembre 2015 ) et qui était inscrit dans la suite des animations pédagogiques concernant le programme d’enseignement moral et civique.
Vous pouvez télécharger et consulter ces programmations ci-dessous :
Certaines équipes d’écoles ont accepté de partager les programmations de cycle qu’elles ont élaborées lors des temps de travail en équipe d’école (le 17 novembre 2015 et 15 mars 2016) et qui étaient inscrits dans la suite des animations pédagogiques concernant le programme de l’école maternelle.
Vous pouvez télécharger et consulter ces programmations ci-dessous :
| EMPU MLK et Louis Pergaud Belfort – Programmation Cycle 1 |
| EMPU Jacques Pignot Bavilliers – Programmation Matière Vivant Objets Cycle 1 |
Le ministère a publié sur le site eduscol des précisions utiles pour poursuivre la réflexion concernant d’une part le carnet de suivi des apprentissages et d’autre part la synthèse des acquis des élèves qui entreront en vigueur à la rentrée 2016.
Vous trouverez les principes qui régissent la tenue du carnet de suivi, ce qu’il peut être et ce qu’il n’est pas. La note d’accompagnement téléchargeable « une évaluation bienveillante dès l’école maternelle » est un document incontournable et répond à des questions que vous avez pu poser en animations pédagogiques : tenue obligatoire, format à déterminer par les enseignants, communication aux parents, collectes de témoignage de réussites… Des ressources viendront compléter cette page.
L’animation du 15 mars 2016 consacrera un temps à l’appropriation partagée de ces documents par l’ensemble de l’équipe pédagogique de l’école, en complément à la poursuite de la construction de programmations.